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決勝?lài)?guó)賽場(chǎng) 鑄就金牌夢(mèng) --鄭州市商貿(mào)管理學(xué)校舉行2023年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽出征儀式
發(fā)布時(shí)間:2023-05-31
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來(lái)源:鄭州市商貿(mào)管理學(xué)校
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黨總支書(shū)記、校長(zhǎng)馬海峰為競(jìng)賽隊(duì)授旗
輔導(dǎo)教師代表趙亮發(fā)言
副校長(zhǎng)陳紅霞對(duì)競(jìng)賽師生提出要求
教務(wù)主任賈俊濤分析國(guó)賽形勢(shì)
學(xué)生代表發(fā)言
學(xué)生為輔導(dǎo)教師敬茶
海到無(wú)邊天作岸,山登絕頂我為峰。為提高技能型人才培養(yǎng)質(zhì)量,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生備戰(zhàn)全國(guó)職業(yè)院校技能大賽的積極性,2023年5月31日,鄭州市商貿(mào)管理學(xué)校在報(bào)告廳舉行2023年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽出征儀式,為全體參賽師生加油鼓勁。商貿(mào)系部副主任冉現(xiàn)娟主持活動(dòng),黨總支書(shū)記、校長(zhǎng)馬海峰、中層以上領(lǐng)導(dǎo)、2023年競(jìng)賽輔導(dǎo)教師、班主任、參賽學(xué)生和備賽梯隊(duì)學(xué)生參加了此次活動(dòng)。
教務(wù)主任賈俊濤分析了2023年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽的形勢(shì)和變化,共有電子商務(wù)運(yùn)營(yíng)、建筑信息模型建模、產(chǎn)品數(shù)字化設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)、園林微景觀設(shè)計(jì)與制作等6個(gè)項(xiàng)目進(jìn)入國(guó)賽。鄭州市商貿(mào)管理學(xué)校黨總支書(shū)記、校長(zhǎng)馬海峰為各競(jìng)賽訓(xùn)練隊(duì)授“奪金夢(mèng)之隊(duì)”隊(duì)旗。
產(chǎn)品數(shù)字化設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)項(xiàng)目競(jìng)賽隊(duì)隊(duì)員代表李寧發(fā)言:“比賽其實(shí)是日常課堂學(xué)習(xí)的延伸,是對(duì)訓(xùn)練成果的一次有效檢驗(yàn),更是難得一次的較量。通過(guò)競(jìng)賽我們能夠更加提高自己的技能本領(lǐng),對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)有更加廣闊深厚的認(rèn)識(shí)?!毖b配式建筑構(gòu)件安裝項(xiàng)目競(jìng)賽隊(duì)隊(duì)員趙赫發(fā)言反思了未進(jìn)入國(guó)賽的原因,并表明之后會(huì)更加努力,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),積累比賽經(jīng)驗(yàn),重整旗鼓,來(lái)年再戰(zhàn)。輔導(dǎo)教師代表趙亮強(qiáng)調(diào)職業(yè)技能競(jìng)賽是對(duì)學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能的全面檢驗(yàn)與考核,關(guān)系到學(xué)生的畢業(yè)、求學(xué)、就業(yè)乃至未來(lái)的職業(yè)發(fā)展,鼓勵(lì)學(xué)生把握機(jī)會(huì),逢金必奪。
副校長(zhǎng)陳紅霞要求參賽師生夯實(shí)基礎(chǔ)提升技能,堅(jiān)韌頑強(qiáng)百煉成鋼,對(duì)接企業(yè),對(duì)接專(zhuān)家,對(duì)接行業(yè)資源,評(píng)估競(jìng)賽水平。近年來(lái)學(xué)校能夠取得如此優(yōu)異的成績(jī),主要得益于“金牌精神”的引領(lǐng),師生們頑強(qiáng)拼搏就是對(duì)學(xué)?!敖鹋凭瘛钡淖罴言忈尅8魑贿x手要再接再厲、再創(chuàng)輝煌;各位輔導(dǎo)教師要繼續(xù)貢獻(xiàn)自己的智慧和力量,為新一輪技能大賽的總目標(biāo)而奮斗。
鄭州市商貿(mào)管理學(xué)校對(duì)于技能競(jìng)賽工作常抓不懈,高質(zhì)量推進(jìn),貫徹“以賽促教、以賽促改、以賽促評(píng)、以賽促發(fā)展”的理念。學(xué)校通過(guò)對(duì)競(jìng)賽經(jīng)驗(yàn)的全面總結(jié),推進(jìn)賽教融合、扎實(shí)備戰(zhàn),在“金牌精神”的引領(lǐng)下,挑戰(zhàn)巔峰、決戰(zhàn)國(guó)賽。